La educación (Record no. 11878)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02119 a2200301 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 16992 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260616233727.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260616b1986 |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9505600283 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código ISO | ar |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL | |
| Número de la Clasificación Decimal Universal | 37 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Freire, Paulo |
| 9 (RLIN) | 15407 |
| 245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | La educación |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 2a ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Búsqueda |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1986 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 107 p. ; |
| Dimensiones | 20 x 14 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | SINOPSIS: Durante diez años Paulo Freire e Iván Illich trabaron un diálogo sobre educación. A fines de la década del 60 ese debate se centró en Cuernavaca, donde periódicamente Illich reunió a un grupo de críticos e innovadores que, aguijonéandose unos a otros, se volcaron a dramáticos análisis del problema, buscando reglas para la educación en el mundo moderno. Desde que Freire se trasladó a Ginebra en 1970, donde actúa como consultor especial en la Oficina de Educación del Consejo Mundial de las Iglesias, ese diálogo personal decayó. Por eso, aprovechando la presencia de Illich en Ginebra para la celebración del 50? aniversario de la Escuela Internacional de esa ciudad, lo invitamos a reunirse con Freire para reanudar ese diálogo personal. Les pedimos a ambos que compartieran con nosotros lo que habían elaborado sobre sus tesis principales (desescolarización y concientización, respectivamente) y las experiencias y cambios producidos desde que las formularon por primera vez. Invitamos también a dos educadores europeos, familiarizados con los trabajos de los dos educadores latinoamericanos, a vincular sus tesis con la República Federal Alemana y con Suiza; finalmente solicitamos al director de la Oficina Internacional de Educación en Ginebra que dirigiera el debate. Nuestro propósito, y el de este ensayo. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ALFABETIZACIÓN |
| 9 (RLIN) | 15408 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN ALTERNATIVA |
| 9 (RLIN) | 15409 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSAYO |
| 9 (RLIN) | 510 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | FUNCIÓN DE LA ESCUELA |
| 9 (RLIN) | 15410 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PED37 |
| 9 (RLIN) | 2943 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PEDAGOGÍA |
| 9 (RLIN) | 961 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) | 15411 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Illich, Iván |
| Término indicativo de función/relación | Colaborador |
| 9 (RLIN) | 15412 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación decimal universal |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Total de renovaciones | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Fecha del último préstamo | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación decimal universal | Domiciliario | Biblioteca Municipal | Biblioteca Municipal | 31/01/2023 | 5 | 5 | 37 F866Peduc (17752) | 19803 | 17/06/2026 | 17/06/2026 | 16/06/2026 | Libro |
